两办双减政策全文
一是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。 健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。 不得要求学生自批自改作业,严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
二是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。提高课后服务质量，增强课后服务的吸引力。拓展课后服务渠道，做强做优免费线上学习服务，积极创造条件组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。
三是坚持从严治理，全面规范校外培训行为。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，线上学科类机构改为审批制，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作，对非学科类培训机构分类制定标准、严格审批。规范培训服务行为，建立培训内容备案与监督制度，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。强化常态运营监管，培训机构融资及收费应主要用于培训业务，坚决禁止不正当竞争，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。
四是大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。促进义务教育优质均衡发展，充分激发办学活力，整体提升学校办学水平。提升课堂教学质量，严格按课程标准零起点教学，考试成绩呈现实行等级制。深化高中招生改革，逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，规范普通高中招生秩序。
五是强化配套治理，提升支撑保障能力。保障学校课后服务条件，统筹核定编制，配足配齐教师，制定学校课后服务经费保障办法，确保经费筹措到位，课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。做好培训广告管控，主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等不刊登、不播发校外培训广告。
双新双减指的是
教育部的双减政策是指在义务教育阶段减轻学生的功课和校外培训负担。事实上，执行这项政策是很有必要的。为什么这么说？
一方面，学生作业负担较重，作业管理不完善；
另一方面，校外培训仍然过热，培训超标、超前的问题还没有得到根本解决，一些校外培训项目收费高昂，资本过度流入的风险更大。因此，有必要从政策方面进行调控，促进教育更好地发展。
双减双升教育政策
一、减轻义务教育阶段学生作业负担。
义务教育的双减是减轻学生的作业负担，政策要求减轻学生的作业量以及作业时长。要求合理的调控以及设计作业的结构，让孩子尽量在学校把作业完成，不能给家长布置作业，不能让孩子自己批改作业等。
二、减轻校外培训负担。
校外培训是很多家长面临的难题，你的孩子不学，别人的孩子在学又学得不放心。这次的双减政策有一项是针对课外培训机构的，要求各机构不能占用法定节假日、休息日进行学科培训，同时要求学科类教育机构一律不得上市。
三、提升课后服务水平。
教育部门出台政策的最终目的还是为了给孩子跟家长减负，为了归还教育的本意。政策还要求各个义务教育学校开设课后延时服务，要求学校的下课时间不得早于当地的普遍下班时间，让家长能够安心上班，孩子也能够安心学习。
相关问答
1. 什么是“两办双减”政策？
哎呀，这个“两办双减”政策啊，其实就是中共中央办公厅和国务院办公厅联合发布的一个减轻学生作业负担和校外培训负担的政策，就是想让孩子们书包轻一点，课外班少一点，能有更多时间玩耍和休息。
2. “双减”政策对学生和家长有哪些好处？
哈哈，好处可多了！孩子们作业少了，晚上不用熬夜写作业，睡眠质量杠杠的，校外培训班少了，家长的钱包也松了一口气，不用再砸那么多钱在补习班上，最重要的是，孩子们有更多时间发展自己的兴趣爱好，生活更丰富多彩了。
3. “双减”政策实施后，有哪些潜在的弊端？
嗯，这个问题也挺实际的，政策实施后，有些家长可能会担心孩子成绩下滑，毕竟少了课外辅导，一些培训机构可能会转型或倒闭，导致部分从业人员失业，还有，学校的教学压力可能会增大，老师的工作量也可能增加。
4. “双减”政策对教育行业有什么长远影响？
这个问题问得好！长远来看，“双减”政策会促使教育行业更加注重素质教育和全面发展，不再一味追求分数，学校和教育机构可能会推出更多丰富多彩的课程，让孩子们在轻松愉快的环境中学习成长，当然，这个过程可能需要一段时间来适应和调整。
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希望本篇文章《两办双减政策全文 双减政策的利与弊》能对你有所帮助！
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